2016年3月8日下午4点在宜宾市二医院肿瘤一科业务学习会上，我校2012级临床5班实习同学刘丹用PPT汇报了一个病例，引起科室老师好评。该病人是既往有肾损害的乳腺癌病人，在基层医院进行了5次化疗后到我院行乳腺癌放疗。刘丹同学发现病人既往资料显示化疗后肾功能损害明显加剧，担心进一步治疗会让病人只能透析，于是带教老师江健医生的指导下，认真查阅了各种乳腺癌的化疗方案，仔细了解各个方案、药物的肾毒性情况，期望为病人发现更好的治疗方案。

   刘丹同学制作了肾肌酐与治疗相关联的曲线，直观形象地反映了肾功变化情况，她的汇报引起了科室医生好评，带教老师江健补充了患者的诊疗思路，科主任贾钰铭教授认为这是学生主动学习的好方式，让学生深入学习，分析既往治疗资料，学习情报检索，制作PPT以及在科室医生面前分享和展示，“授之以鱼不如授之以渔”，塑造学生主动学习、解决问题能力是个好办法。

   叶序卷副教授很认同刘丹的表达方式，他当场为学生和规培医生讲授、示范文献检索的一些要点，希望大家能够正确、完整了解医学信息，为病人提供诊断治疗思路。

   肿瘤科副主任、硕士生导师雷开键教授肯定了江健医生的带教方式，认为本科实习生及规培生非常有必要了解情报检索及有公共展示的能力，也是向研究生看齐的一种方法，肿瘤一科几年来坚持实习生、规培生发现问题，查阅资料，制作PPT小讲课，是规范培训的一种极好的补充，是基地医院教学的亮点，应该坚持并推广。

   我们认为这种“小讲课”的教学方式较新颖，并能自己把握知识点的重要性，在带教老师的指导下更能深入了解医学知识，并显著提高自我的对临床的兴趣，下周三下午我们将继续以“小讲课”的方式汇报自己的心得体会。

                                                                               西南医科大学

                                                                               临床2012级陈林

                                                                               临床2012级滕佳利

                                                                                  2016-03-08