招法1：多和宝宝说说话

　　四到六个月的孩子，他们已经能用简单的，自己创造出来的语言与父母进行交流了。例如，他们会发出咕咕和汩汩声。这时，父母们应该经常与他们进行交流，不断地重复你对他们说过的话，以刺激他们的大脑，尽管这时的孩子还不完全理解父母的意思，但他们会表现出强烈的与父母交流的欲望，他们在不知不觉中已经记住许多话。

　　在孩子到3岁的时候，他们已经能用简单的词进行组合了。这时应该用一些联想的办法，比如问孩子吃不吃水果，就例举出许多水果来，而不是单一的水果，或是说宝宝不爱吃的水果，让宝宝自己说出自己喜欢吃的水果种类。

　　招法2：多给宝宝听音乐

　　在孩子两个月的时候，家长就可以借助音乐来刺激孩子的感觉器官了。

　　例如，父母们在房间里不断播放同一首歌曲，这样可以达到刺激孩子听觉的目的，而孩子也会为此作出相应的反应，但音乐的声音不宜过大。

　　美国加利福尼亚大学罗斯和戈登博士把100个1到3岁的孩子分成两组，一组是接受音乐训练的孩子，另一组是没有接受音乐训练的孩子，在8个月之后，他们发现，那些接受音乐训练的孩子中46%的智商有很大提高，而且还具有超常的记忆力。相反那些没有经过音乐训练的孩子，智商没有明显的提高。戈登博士说，“刚开始的时候，我们并没有教他们乐谱，只是给他们放一些轻音乐和古典音乐，我们只想观察他们的反应。直到一个月之后，我们再次给他们放轻音乐和古典音乐的时候，他们会不知不觉地根据音乐的节拍拍打着小手。在之后的测试中，我们惊奇地发现，他们已经能够记住很多乐谱，并能独立地演奏下来。”

　　招法3：教宝宝识字

　　两岁的孩子已经能和父母进行简单的交流了，并能模仿父母说话时的面部表情。此时做父母的要注意培养孩子的识字能力。比如教孩子写字、背唐诗等，虽然做到这点并不容易，但对培养孩子的记忆力大有好处。

　　开始的时候，你可以一笔一画地教他，并矫正他的发音。正如美国教育专家史密斯·海伦博士所言，“对1到3岁的孩子，父母应该较早地培养他们的认字能力，而且应大量地、反反复复地教他们写字，只有这样做，他们才能真正地记住这些字。”

　　招法4：教宝宝数学

　　1到3岁的孩子正处于启蒙阶段，父母可以教孩子算算术。

　　首先，你可以通过卡片教宝宝数数，这样做的好处是，很直观，通过查数来提高宝宝的抽象思维能力；其次，你可以教给他背“小九九”，以增强他们的记忆力。

　　招法5：让宝宝看动画片

　　父母应该有选择地让1到3岁的孩子看一些动画片，这个年龄的孩子对颜色有一定的直观认识，父母可以在一旁给宝宝一些指点。

　　例如，当电视里出现大象、熊猫、猴子等许多动物的时候，父母可以根据电视画面，给他们讲一些有关动物的故事，只要不断地重复这些内容，这些信息就会贮存在孩子的大脑里。当他们看见这些动物出现的时候，他们会表现得异常兴奋，并能准确地叫出动物的名字。

　　招法6：看准宝宝的兴趣所在

　　1到3岁的孩子尚未定型，对自己感兴趣的事，宝宝记得快，可一旦时间长了，记忆的内容也会渐渐淡忘。这时父母应该不断地给宝宝灌输各种信息，不断地刺激孩子，当他们快要忘记那些已有的信息时，父母应该重复这些信息，让宝宝连续不断地记忆同一个信息，这样宝宝就会记得很牢。尽管有时他们对父母教给自己的知识不懂，但宝宝们可以把信息贮存在大脑里，然后慢慢消化。